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    淺析高校圖書館的空間布局設計

    發布時間:2021-10-20 01:30:07

    二樓是期刊雜志閱覽室,淺析樓梯口放置著最新期刊雜志推薦展板。

    可針對文獻信息進行市場調研,高校館了解本地區各方面信息的動態發展情況,高校館通過分析用戶閱讀及使用習慣探知用戶潛在需求,從而對現有地方文獻資源進行有目的性的再加工,進而形成深層次產品,以這種具較高附加值的信息產品來促進地方經濟的發展。其次,圖書開發深層次信息產品。

    淺析高校圖書館的空間布局設計

    通過培訓與學習,空間以培養出一批知識面寬廣、專業素質高及具良好職業道德操守的地方文獻資源建設服務人員。據相關統計資料顯示,布局現我國已有90%以上的公共圖書館于自己網站推出地方文獻相關信息,布局且多數為重點推出內容,而地方文獻資源的建設也逐步成為公共圖書館的重要工作內容之一[1]。首先要加強人才隊伍的專業知識及業務技能的培訓,設計以提高其綜合素質能力。

    淺析高校圖書館的空間布局設計

    但因地方文獻資源建設的宣傳工作不到位,淺析多數人還未認識到地方文獻資源建設的作用和重要性,淺析呈繳本制度仍未深入到地方文獻出版機構及著作權人的意識當中,呈繳本制度尚未得到社會的廣泛共識,致地方文獻呈繳工作難度加大??赏ㄟ^購買、高校館繳送、高校館捐贈、征集、編輯與復制、民間訪問等形式進行收集,不僅要在區域內進行收集,而且還可拓展至相鄰區域,以不斷充實本區域地方文獻資源。

    淺析高校圖書館的空間布局設計

    再次,圖書利用現代化信息技術,建立地方文獻數據庫。保亭縣圖書館帶動候鳥參與營造保亭特色書香文化氛圍的活動,組織候鳥自愿服務隊到各學校和各分館為保亭讀者帶去國學知識講座健康知識講座少兒讀書會等活動。

    在實際工作當中,空間可利用社區通知欄、空間廣播媒體、電視、網絡等展示具代表性的地方文獻資源,讓更多群眾接觸并了解地方文獻資源,看到地方文獻資源所能發揮的作用,進而獲取社會支持。2 搭建共享型閱讀平臺,布局多角度開展閱讀推廣活動2.1 以讀書日為契機開展閱讀推廣活動為推動保亭縣創建國家公共文化示范區建設,布局豐富農民群眾的文化生活,保亭縣圖書館與縣文體局聯合開展三信三愛村民讀書日活動,為保亭縣民眾的生活增添一股清新的文化之風。

    同時,設計圖書館應讓有志之士參與到閱讀推廣工作中,使閱讀覆蓋面更廣,活動延續性更強。近年來,淺析保亭縣圖書館在館內增設了無線網絡平臺,讀者可通過Wi-Fi利用智能手機、筆記本電腦、iPad等移動設備進行網上閱讀。

    為充分發揮圖書對在押人員的教育轉化作用,高校館保亭縣圖書館與縣看守所合作共建流動書屋,高校館旨在解決服刑人員的讀書難問題,提高他們的文化水平,為服刑人員提供精神食糧。隨著互聯網+逐步深入人心,圖書基層圖書館的服務應融合互聯網+的功能,圖書積極探索圖書館+業務,拓展業務范圍及服務功能轉型,建立新型的信息傳播交流平臺,建設現代化圖書館。

    ③找到讀者服務工作的切入點及創新點。保亭縣圖書館以保障讀者基本文化權益為出發點,為全縣城鄉居民提供優質、免費、全覆蓋的圖書館服務。

    保亭縣圖書館和保亭縣殘疾人聯合會聯合開展了牽手殘疾人走進圖書館活動,使殘障人士同樣可以在圖書館內感受到閱讀的快樂?;鶎訄D書館應構建多元的互動環境和立體式閱讀平臺,保證閱讀推廣活動的普及性及差異化,使閱讀推廣活動深入基層、扎根基層、服務基層。此外,保亭縣圖書館還在多媒體展示廳舉辦了由呂佩浩教授主講的《解讀〈弟子規〉》講座,呂教授深入淺出地闡述了《弟子規》中關于童蒙養正敦倫盡分閑邪存誠等經典內容,使到場的學生更加深入地了解了經典國學知識。

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