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    農民工公共文化體育均等化政策研究

    發布時間:2021-10-22 14:28:13

    在距離公共圖書館偏遠的郊區或讀者集中的地區安裝24小時城市街區自助圖書館,農民為市民提供閱讀服務。

    推廣方式有宣傳周推廣,工公共文媒體(新媒體、傳統媒體)推廣,活動推廣等。通過調研發現有相當一部分市民不了解圖書館,化體但對公益劇場認可度較高。

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    沈陽市圖書館奉行藝術惠民的方針,育均研究積極推廣圖書館用書籍教育人、育均研究引導人,用藝術形象感染人、熏陶人,用人文環境陶冶人、溫暖人,充實圖書館工作內涵,為市民打造文化精品,烹調精神盛宴?,F場演出的真實感、等化煽情性是熒幕觀映所無法比擬的,等化除卻對人視覺的變幻沖擊,對人心靈的直接震撼是各類藝術形式中首屈一指的,尤其適合歷史性、勵志性、真實感的戲劇情節,對未成年人、老年人及廣大試聽接收者的教育、感染是強烈的、持久的。在國務院公布的首批518項非物質文化遺產中,政策戲劇占了92項,由此可以看到傳統戲劇在非物質文化遺產中的位置。

    農民工公共文化體育均等化政策研究

    第三,農民采取平臺搭建圖書館推送和用戶選擇兩種服務方式,保證圖書館公益劇場資源的可用性與有效性。工公共文素養是人的素質與涵養的統稱。

    農民工公共文化體育均等化政策研究

    2.2 立足公益本位,化體深耕圖書館宣傳推廣內涵公益性是圖書館社會價值的根本特征,為讀者提供全方位的服務需體現其公益的屬性。通過與地方公共圖書館的合作服務,可以充分發揮高職院校圖書館的專業優勢,提高其資源(紙質文獻和電子文獻資源)利用率,實現優勢資源的互補,提高地區文化氛圍,加強地區文化建設,也可以拓寬高職院校圖書館的服務路徑、提升服務層次和升華服務領域。

    籌建公益劇場聯盟協會等組織機構,育均研究進行公益劇場聯盟平臺建設,育均研究構建公益劇場聯盟的管理模式與活動機制,制定《公益劇場聯盟章程》;建立公益劇場人才培訓機制,進行公益劇場的績效評估。求同存異,等化尋找二者間的共同點、平衡點。

    圖書館工作人員專業素質整體較低,政策專業人才短缺,無法滿足現代圖書館的服務要求[2]72。1高職院校圖書館與地方公共圖書館合作服務存在的問題高職院校和地方公共圖書館都屬于地方文化事業單位,農民是地方公共文化服務體系中必不可少的組成部分。

    地方公共圖書館在紙制文獻和電子文獻的資源建設上,工公共文都是圍繞地方特色性和科普性而建立,工公共文所藏資源具有知識的綜合性和普及性,幾乎涉及各個學科、各種層次和各種類型,電子資源最大的特點就是地方特色的專題數據庫。1.1 行政管理體制的問題高職院校圖書館是高等職業教育辦學的基本組成部分,化體是文獻信息的存貯與傳遞中心,化體是學校的書刊資料信息中心,是為教學科研服務的學術性機構,由高職院校直接管理,隸屬于教育性事業單位,知識的專業性、教育性更強。

    4結語高職院校圖書館和地方公共圖書館的合作服務,是學習型社會和地方讀者閱讀的需要,是圖書館服務性質和服務社會效益最大的需要,是高職院校圖書館向社會開放和自身發展的需要。與地方公共圖書館相比,服務讀者的覆蓋面較窄,在普及性的讀者活動方面稍遜一籌,但在教學科研課題查新、專業讀者培訓等高深層次的服務領域強于公共圖書館。

    而隨著國家高度重視高職院校的發展,高職院校圖書館的人才隊伍建設日趨完善。還有,許多地方出臺地區性圖書館法律、法規,來保障圖書館事業的發展。高職院校圖書館是學校的三大支柱之一,由于教育教學評估等硬性要求,其投入有保障,現在大部分的高職院校圖書館都不同程度地實現了數字化、網絡化管理,在基礎設施條件方面,高校圖書館與公共圖書館相比具有很大優勢。

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