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    位置導航 :天津大學仁愛學院>自考畢業論文> 新疆少數民族高考加分政策存在的問題及其對策

    新疆少數民族高考加分政策存在的問題及其對策

    發布時間:2021-10-27 03:09:24

      2.6 讀者自身原因  俗話說一個巴掌拍不響,新疆關于讀者抱怨行為,肯定免不了有讀者自身的原因。

    這也印證了高校圖書館圖書閑置率、少數拒借率高,流通率、使用效率低的現象。當前多數高校已經完成了圖書館硬件設施的改造,民族將數字化、智能化圖書管理系統應用于圖書館之中,也對圖書館工作人員的素質提出了新的要求。

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    因此,高考加強與讀者交流,高考指導讀者使用數字化文獻管理系統進行有效的文獻檢索,并熟練閱讀利用數字、微縮文獻資源可以最大程度提高文獻資源利用率,發揮現代化圖書館的真正效用。傳統圖書館在館藏建設上多以數量大、加分品種全、加分收藏多為追求目標,并沒有真正關注到讀者的需求,致使圖書館每年投入大量人力、物力、財力所購置的圖書藏于館中無人問津,造成了大量圖書無人問、大批讀者無書讀的現象。例如,政策目前大多數高校圖書館已經實現了信息化管理,政策使用檢索、借閱、歸還一體化的自助服務系統,但很多讀者由于知識的盲區,并不能完全使用這些服務,致使大量圖書館資源處在閑置狀態之中。

    新疆少數民族高考加分政策存在的問題及其對策

    因此,存策為適應現代化圖書館的發展需求,存策高校圖書館工作人員必須進行知識技能及管理理念的革新,深化和拓展讀者服務的新內涵,提高工作效率和服務質量。將現代化圖書館理念應用于圖書館的日常管理之中,題及建設以人為本的數字化、信息化圖書館成為未來圖書館的發展方向。

    新疆少數民族高考加分政策存在的問題及其對策

    另外,其對有些圖書館工作人員為非專業出身,其對對館藏資源的排序、上架方式不夠熟悉,進而無法熟練操作如今大規模使用的數字化文獻資源庫及檢索系統等,致使工作效率低、讀者問題無法及時解答。這在很大的程度上是由于公共圖書館對自己的宣傳不夠到位,了解圖書館的民眾較少,所以進入圖書館的人也少。

    其次,新疆高校應充分利用互聯網建立分類書庫,加大電子出版物及微縮文獻的館藏比例,條件允許的情況下,還應增加優秀外文文獻的收藏量。為了正確引導讀者,少數圖書館還要完善咨詢工作,如開始閱讀輔導等,在多方面幫助讀者進行閱讀和查閱資料,提高服務水平。

    最后詳細介紹圖書館的各個結構和書籍分布位置,民族介紹書籍搜索方法和快速借閱方法,民族讓工作人員對圖書館的情況和具體的查閱步驟有著一定程度的了解,方便他們進行讀者服務工作。二、高考服務工作現狀分析1.服務觀念傳統守舊圖書館工作人員在進行讀者服務時仍然秉持著較為傳統的觀念,高考雖然知道要為讀者服務,卻沒有把服務工作落到實處,在提供服務時,總是不夠完善。

    3.服務目標模糊對于服務讀者這四個字,加分很多公共圖書館的概念其實都還是十分模糊的。三、政策如何改進讀者服務工作1.加強工作人員的培訓讀者服務工作主要是由圖書館的工作人員完成的,政策所以工作人員的服務意識如何和能力如何直接影響著讀者服務工作。

    公共圖書館的館旨之一就是全心服務讀者,圖書館要想繼續發展,就一定要從始至終地貫徹這一中心點。首先進行專業理論的講解,讓工作人員了解自己的工作性質和工作內容。

    這其實走入了一個誤區,認為兩者是不能同時順利開展的。還要合理設計開放圖書館的時間,考慮讀者的實際情況,真正發揮圖書館的文化傳播功能,營造良好的文化氛圍,讓讀者有更多的時間和興趣閱讀書籍,提高他們的文化水平。要順應時代要求,不斷進行探索和完善,提高圖書館服務水平,以此推進公共圖書館事業的全面發展。

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