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    期刊論文

    期刊論文期刊論文目前,依然是傳統的封閉性版權文化占主導地位,版權意識仍限制在網絡服務商,并未在作者、傳播者和使用者之間得到固化,這導致立法和執法進程中的爭執和矛盾。

    數據挖掘技術下的圖書館讀者借閱行為探討
    數據挖掘技術下的圖書館讀者借閱行為探討一般來說,在執行該項任務的過程中,我們需要滿足以下幾點要求:(1)要求圖書館中的圖書在三線書庫之間不斷流動,提高圖書的利用率。

    論情境創設在數學概念課上的運用
    論情境創設在數學概念課上的運用最后還要加強與各個圖書館的交流與合作,相互溝通工作經驗,便于完善閱讀推廣活動計劃以及保證計劃的順利實施,甚至是擴大閱讀推廣的規模和影響。

    淺談中職數學與專業知識的有機結合
    淺談中職數學與專業知識的有機結合但是,延伸服務的建設需要成本的投資,圖書館應注意如何調控這筆支出,也要考慮到用戶群體是否愿意為更優質的服務支付額外開支。

    高校數字化圖書館知識產權管理措施探究
    高校數字化圖書館知識產權管理措施探究  二、網絡文化對高校新建圖書館的影響  1、影響管理思想  網絡作為大眾特別是高校大學生獲取信息的重要來源之一,其對日常生活的滲透力與作用力正在不斷增強,由此催生的網絡文化對高校新建圖書館的影響首當

    淺談圖書館與信息素質教育
    淺談圖書館與信息素質教育再次是保持讀者抱怨渠道的暢通,鼓勵讀者及時反映問題和提出意見,建立以圖書館的網站、讀者留言簿、BBS、電話等為渠道的多渠道反饋系統。

    高中數學多媒體的有效應用
    高中數學多媒體的有效應用  2.3發揮網絡資源優勢創建和諧閱讀  網絡閱讀是隨著互聯網興起的閱讀模式,閱讀從傳統的紙本轉向了數字媒介,借助于計算機和網絡等設施,閱讀對象從單純的文字和圖案擴展到了多媒體,閱讀活動不僅限于對圖文

    圖書館員核心能力研究
    圖書館員核心能力研究圖書館作為高職學校中的一個公共服務性機構,給學生的學習和教師的教學以及學校的相關科研提供了許多的信息資源,但是現今大多數高職圖書館的工作模式已經不適應社會發展需求了,并制約著高職圖書館的發展

    多媒體環境下高中數學教學的困惑與對策
    多媒體環境下高中數學教學的困惑與對策  二、加強領導、統籌規劃  建立區域圖書館聯盟,實現信息資源的共享,是一項巨大的工程。

    加強圖書館員信息素質教育之我見
    加強圖書館員信息素質教育之我見另外美國在華盛頓網絡信息聯盟會議,由多所主要圖書館成立了國家數字圖書館聯盟,其任務是在因特網上實現分散式的開放圖書館,以期實現數字化來保存美國文化遺產,并與全球用戶共享。

    數學教學中學生逆向思維的培養思考
    數學教學中學生逆向思維的培養思考四是檢索設備落后,圖書館書目檢索系統維修更新不及時,無法達到快速準確檢索的目的。

    “云”環境下的圖書館“微”服務發展與思考
    “云”環境下的圖書館“微”服務發展與思考計算機技術及條碼技術應用到圖書管理中是極大的提高了工作效率,相應縮短圖書借還手續的辦理時間,既方便了讀者對圖書的借閱,又方便圖書館隨時掌握圖書去向。

    網絡環境下圖書館館員服務意識的轉變與創新
    網絡環境下圖書館館員服務意識的轉變與創新還建立有地方特色文獻庫,包括良渚文化特色數據庫、杭州文史資料庫等。

    小學數學問題解決教學探索
    小學數學問題解決教學探索杭州圖書館文瀾在線網站就順應科技發展的潮流,整合了移動通信網、互聯網和數字電視網,形成三網融合的網絡綜合服務平臺,實現了通過手機、電腦、電視等多媒體傳播渠道提供服務的新模式,尤其是在電視服務終端的推出

    讓數學走進生活,讓學生回歸生活
    讓數學走進生活,讓學生回歸生活導讀員應對學生學習專業文化課的情況以及對每個學期專業學習需要開哪些課,需要有什么教學參考書這些都要相對了解。

    小學數學趣味教學淺談
    小學數學趣味教學淺談學習,是生活的重要元素,學習生活品質,是生活品質的重要內涵。

    培養小學生數學觀提升數學教學質量
    培養小學生數學觀提升數學教學質量讀者可以像書店一樣自由地從架上選書看書,一直到圖書館關門。

    新課改下數學課堂教學的幾點思考
    新課改下數學課堂教學的幾點思考受Web2.0發展的影響,網上參考咨詢服務成為圖書館發展的必然趨勢。

    多媒體在初中數學教學中的應用研究
    多媒體在初中數學教學中的應用研究在知識經濟的時代中,對于我國目前圖書館的發展情況,圖書館的管理層就必須認真對待管理人員素質提高這個問題,否則很難找到有效的改革突破口。

    淺談小學數學學習興趣的培養
    淺談小學數學學習興趣的培養由于專題文獻組的文獻只閱覽不外借,故使用讀者閱覽量(工作人員日常上架量)表示借閱文獻總數。

    小學數學教學中合作學習探究及效果分析
    小學數學教學中合作學習探究及效果分析在云服務下,圖書館同時為人和機器提供服務,也就是說它將各種資源以開放的架構放在網上,讓其他網絡系統能夠共享這份資源,達到圖書館與網絡可以相互共享資源的目的,這大大的增加了圖書館的服務范圍。

    論智障學生數學實踐能力的培養
    論智障學生數學實踐能力的培養  3.1樹立以人文本的管理與服務理念  目前,高職圖書館在進行管理與服務工作之前,因根據當今社會發展需求來進行改革創新管理,改變傳統的只知道把書給管好的圖書館管理理念,要樹立以人為本的管理理念,因為

    充分發揮圖書館在構建小康社會中的作用
    充分發揮圖書館在構建小康社會中的作用在互聯網興起之后,圖書館的服務范圍,不僅局限于紙質的文獻資料,很多圖書館開始嘗試性推行網上圖書館服務,讓讀者足不出戶就可以享受圖書的查詢服務,這種服務方式,對滿足讀者的閱讀心理需求,同樣具有很大的幫助

    小學數學教學中滲透數學思想方法的實踐與思考
    小學數學教學中滲透數學思想方法的實踐與思考  2.3圖書館館員的觀念落后  服務觀念落后會導致圖書館館員服務的質量不高,實用性不大,出現守株待兔式舊觀念的作祟,難于主動為師生排憂解難,不能與網絡時代與時俱進。

    開放服務型公共圖書館圖書資源建設機制探析
    開放服務型公共圖書館圖書資源建設機制探析這一原則要求數字參考咨詢服務要緊緊圍繞用戶需求,隨著信息需求的變化而不斷變化,不斷創新、改進服務模式,達到完善服務的目的。

    高校圖書館外文期刊的管理及利用
    高校圖書館外文期刊的管理及利用收取相應的費用,用于圖書館建設事業的再發展,符合我國發展市場經濟的客觀規律。

    探究圖書館資料信息的個性化服務
    探究圖書館資料信息的個性化服務 ?。ㄎ澹┳灾张c傳統服務相結合  當前我國高校圖書館自助服務的發展不成熟,離不開傳統服務的輔助和配合。

    高校圖書館讀者服務中的隱性知識傳遞
    高校圖書館讀者服務中的隱性知識傳遞同時,加大了宣傳力度,激發了讀者的閱讀愿望,壯大了讀者隊伍。

    古代藏書樓防火及其對現代圖書館的參考價值
    古代藏書樓防火及其對現代圖書館的參考價值  調查中對學生喜歡哪種類型的課外書?依次為:漫畫(37%)、作文選及與功課有關的書(30%)、小說(13%)、童話故事(9%)中國傳統文化、科普讀物等。

    當前中小型公共圖書館在新館建筑設計與規劃中的思考
    當前中小型公共圖書館在新館建筑設計與規劃中的思考有9個館提供了BBS、留言板或表單服務,占38%。

    探究初中數學課堂教學小組合作學習存在的問題及對策
    探究初中數學課堂教學小組合作學習存在的問題及對策我館近幾年還通過電視媒體、講座、送文化下鄉等形式宣傳讀書,并且每搞一次活動都向主管領導及政府領導匯報,以簡報的形式送發,以此加深了社會各界對圖書館的了解,提高了圖書館的知名度,吸引更多的讀者走進圖書館

    初中數學教師信念研究
    初中數學教師信念研究地方文獻資源由于其文獻價值,必須建立起研究級以上的文獻資源庫,才能真正發揮作用。

    小學數學課堂興趣導入的幾種方法
    小學數學課堂興趣導入的幾種方法  2.2開展推薦閱讀服務  當今信息社會,文獻信息資源的數量相當龐大,信息過載問題使讀者在查閱文獻過程中往往浪費大量時間,我館針對這個問題積極開展推薦閱讀服務。

    因材施教在中職數學教學中的實踐感悟
    因材施教在中職數學教學中的實踐感悟 ?。ㄈ﹫D書發行的滯后與科研最新動態的矛盾。

    淺議高職圖書館服務工作的高位創新
    淺議高職圖書館服務工作的高位創新雖然我的云計算發展還沒有達到成熟階段,而且在圖書館管理的應用中更是處于探索階段。

    自主探究性學習在小學數學教學中的應用
    自主探究性學習在小學數學教學中的應用對一些世界公認、具有權威性及高品質的優秀電子資源要重點選購。

    探索自助圖書館系統設計與實現
    探索自助圖書館系統設計與實現通過讀書來排遣心中的焦慮的思緒,不斷增強自己的意志,這就是閱讀治療的這種自我精神療法是作為一種社會現象和心里治療手段長期存在的基礎。

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