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    計算機畢業論文

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    實現數學高效課堂的妙招是把“提問”留給學生  中圖分類號:G250文獻標識碼:A文章編號:1003-1588(2015)08-0014-03  作者簡介:胡進玲(1971―),安徽師范大學環境科學與工程學院館員。

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    如何創建高效的小學數學課堂這些伙伴關系有著不同的性質:服務與產品的供應商,外包服務,有共同目標的親密合作伙伴等。

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    圖書館內部環境的人文建設  中圖分類號:G252文獻標識碼:A文章編號:1003-1588(2015)08-0116-02  作者簡介:姚展(1982―),漯河醫學高等??茖W校圖書館助理館員。

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